CLASE 1

Plan  De Clase 

PRESENTACION:

Area : Lengua y Literatura           Nivel Basica Media          Curso EGB : Sexto F 

Duracion : 40 minutos                 Fecha : 25 de Eenero, 2019

TEMA :

Titulo de Unidad : La Escritura un mundo de diversidad.

OBJETIVO:

Objetivo: Comprender a traves de la lectura autonoma texto no literarios con fines de recreacion , informar y aprendizaje, utilizando estratejias cognitivas de comprension de acuerdo al tipo de texto.

Destrezas con criterio de de Desempeño: compresnsion de textos mediante la utilizacino de estratejias cognitivas parafraserar reeler formular preguntas , cnsultar uentes alternas.

INTRODUCCION 

para realizar la clase debemos tomar en cuenta las siguientes preguntas : Como va aprender ? Que recursos va a utlizar ? Que evaluar ? y Como evaluar? en cada un se encuentra metodos y tecnicas para llevar a cabo la clase.

DESARROLLO 

Como va aprender ? ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 

Antipacion  

Dinamica 

Presentacion del objetivo y la destreza de  la clase 

Dialogo de los conocimientos previos de los estudiantes acerca del relato historico 

Construccion del conocimiento

Pregutnar a los estudiantes por que es importante el relato historico

visualizar un video acerca del relato historico 

Dar  lectura en parejas  sobre el  viaje a la luna 

Conversar con la pareja acerca de la lectura leida 

Pasar a exponer los pensamientos de los estudiantes 

Consolidacion  

Realizar una sopa de letras encontrando las plabras del Realto Historico 

RECURSOS 

Aula 

Texto de Lengua y Literatura

Hoja de recurso 

Videos academicos 

Que Evaluar ? INDICADORES DE LOGRO 

Identiicar sucesos de caracter historico

Socializacion con los estudiantes sus puntos de vista en base de la lectura de caracter inormativo 

Como Evaluar ? TECNICA/INSTRUMENTO DE EVALUACION 

Trabajo grupal 

Tecnica de Observacion 

Recomendaciones :

los docentes debmos de toamr en cuenta el tiempo y la duracion e la clase para poder realizar la planificacion y llevarla a cabo 

Se necesita utilizar recursos que llamen la atencion a los estudiantes y pudan a lleguar a tener un aprndizaje significativo.